让兴趣变乐趣（体坛观澜）

 爱玩是孩子的天性，学校、家长等如能对孩子的兴趣因势利导，让其对体育运动的兴趣变成乐趣，乃至形成良好的体育运动习惯、练就强健的身体，这将是孩子一辈子受用的财富。

前些天，我国中东部多地迎来2018年的第一场雪，江苏淮安某中学的一位班主任主动与体育老师调了一节课，带着学生们到操场上滑雪、打雪仗。中东部地区相对北方降雪次数少，对雪的兴趣，让学生们忘记了刺骨的严寒，舒展开蜷缩的手脚，到冰天雪地里尽情撒欢。这则新闻给寒冷的冬日增添了几分趣味和暖意。

班主任主动换课、带学生到冰天雪地中“撒野”，这让不少人有些羡慕。因为，在很多人的记忆中，学生时代的体育课常常是被占用的。羡慕之余，很多人也为这个班主任的行为点赞――一堂突如其来的冰雪体育课，或许会让不少学生对冰雪运动的感觉从兴趣变成乐趣，一些学生因此打心底喜欢上冰雪运动、未来养成冰雪运动的习惯也说不定。

以往，一些学校的体育课往往“理所应当”地让位于文化课。在繁重的课业和升学压力之下，学生的体育兴趣往往得不到足够的重视。近些年，各地为了让更多孩子爱上冰雪运动，费了不少心思。河北省组织编写了中小学《冰雪运动》普及读物，文图结合再加上二维码收录的大量冰雪运动的动作视频，将冰雪技术动作讲解得简单有趣。北京市通过多种方式推广普及校园冰雪运动，截至目前，已经有14余万名中小学生“上冰上雪”，参与冰上或雪上项目学习。

其实，不仅是对冰雪运动，学生对其他体育项目的兴趣都应该得到足够的重视。爱玩是孩子的天性，学校、家长等如能对孩子的兴趣因势利导，让其对体育运动的兴趣变成乐趣，乃至形成良好的体育运动习惯，练就强健的身体，这将是孩子一辈子受用的财富。